Beim Blutdruckmessen stellt sich heraus, dass der Blutdruck nicht wie oft vermutet absinkt sondern in der Diastole ansteigt. Daraus ergibt sich im forschend - entwickelnden Unterricht als mögliche Problemfrage, wieso sich der Blutdruck zwischen Herz und Arterie verändert.... Mit Experimenten und Anleitungen zum Modellbauen (die auch als Video vorliegen), Folien und allen sonstigen Arbeitmaterialien führt Nils Raschke hier seine Unterrichtsstunde zum Blutdruckmessen fort. Ab Jahrgangsstufe 7 einsetzbar.