Educerios Konzept für die inklusive Berufsorientierung bietet Lehrer*innen fundierte Informationen und praxistaugliche Materialien für den Unterricht an Förder-, Haupt- sowie Realschulen und in inklusiven Settings an. Damit die Materialien im Unterricht mit im Lernen beeinträchtigten Schüler*innen, leseschwachen Schüler*innen und/oder DaZ-Lernenden eingesetzt werden kann, sind die Texte in Leichter Sprache (nach Ursula Bredel und Christiane Maaß) oder einfacher Sprache verfasst. Um Schwierigkeiten mit dem Fachwortschatz proaktiv zu begegnen, orientieren sich die Unterrichtsmaterialien am Konzept des sprachsensiblen Fachunterrichts nach Josef Leisen.