Die Schülerschaft in der Sekundarstufe II wird immer heterogener die pädagogische Arbeit in der Oberstufe hat sich aber in vielen Schulen kaum verändert. Wie sieht ein zeitgemäßer Unterricht in der Oberstufe aus? In diesem Dossier werden neue Lernformate und Modelle für die Gestaltung der gymnasialen Oberstufe angeschaut. Jugendliche stellen dar, was sie sich von der Schule wünschen, um auf die Herausforderungen der Zukunft vorbereitet zu sein. Und es wird ein Blick über den Tellerrand geboten: Welche Wege gehen andere Länder?