Fachliche Impulse zur Optimierung des Berliner Übergangssektors Schule - Beruf

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Die Studie des Forschungsinstitut Betriebliche Bildung (f-bb) zeigt noch Intransparenz und fehlende Verzahnung bei Angeboten zur Berufsvorbereitung und Ausbildung. Die Kurzstudie analysiert die vorhandenen Angebotsstrukturen im Berliner Übergangssektor, um daraus Optimierungspotenziale anzuzeigen. (04/23)

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Zur Verfügung gestellt von: Deutscher Bildungsserver
Autor: Forschungsinstitut Betriebliche Bildung; info@f-bb.de
Frei zugänglich: ohne Anmeldung frei zugänglich
Lernressourcentyp: Projekt
Sprache: Deutsch
Bildungsebene:Berufliche Bildung
Kostenpflichtig: nein
Lizenz: Keine Angabe, es gilt die gesetzliche Regelung
Geeignet für: Lehrer; Schüler
freie Schlagwörter: