Im ersten Teil müssen die Lücken mit s, ss oder ß ausgefüllt werden. Im zweiten Teil des Arbeitsblattes sollen erst die Relativpronomen markiert, dann die Kommas an den richtigen Stellen gesetzt werden. Im letzten Teil müssen Kommas bei Relativsätzen gesetzt und die s/ss/ß-Leerstellen ausgefüllt werden. Die Arbeit mit Lückentexten oder Lückendiktaten ist gerade bei eng umrissenen Themen der Rechtschreibung sinnvoll, da sich sowohl die Arbeitskraft der Schüler/innen als auch die Leistungsbewertung auf das Gelernte konzentrieren kann. Darüberhinaus ist der Korrekturaufwand minimal und frei von Interpretationen, so dass solche Aufgaben auch sehr gut von den Schüler/innen gegenseitig korrigiert werden können. (Text übernommen von lehrerfreund.de)