Schülerinnen und Schüler finden hier ein Spiel zum Töne Hören und Töne Nachspielen.

Lernpfad Töne klingen hoch und tief

Eine Abfolge verschiedener Töne wird hier vorgespielt. Schülerinnen und Schüler müssen diese nachspielen.

Eine Abfolge verschiedener Töne auf einem Schlagzeug wird vorgespielt. Schülerinnen und Schüler müssen diese nachspielen.

Die zentralen Arbeitsschritte werden mit unterrichtspraktischen Materialien erläutert: - Töne/Klänge erfassen - Töne/Klänge aufbereiten - Töne/Klänge ausgeben - Töne/Klänge schneiden/montieren/mischen - Töne/Klänge mit Effekten und Filtern versehen Zudem gibt es einige Projektideen.

Eine Abfolge verschiedener Töne wird hier vorgespielt. Schülerinnen und Schüler müssen diese nachspielen.

Die Schüler müssen hier in 4 verschiedenen Spielen Töne hören und nachspielen. (Gehörbildung, Farbmelodien nachspielen, Schlagzeug spielen, Intervall-Kartenspiel).

Schülerinnen und Schüler müssen bei diesem Memo-Spiel immer zwei gleiche Töne aufdecken. Die Gesamtanzahl der vorgegebenen Tonkarten kann selbst gewählt werden.

Wie klingt eigentlich Geschichte? Jeden Monat werden hier Töne des 20. Jahrhunderts und ihre Geschichten vorgestellt. Diese Zeit erlebte zahlreiche akustische Zäsuren. Was war der charakteristische Sound der politischen und gesellschaftlichen Umwälzungen? Welche Kraft hatten bestimmte Schallereignisse? Wie ist das Verhältnis von Sound und Macht? Wie sehr präg(t)en ...