Die Enquete-Kommission des Deutschen Bundestages ʺWachstum, Wohlstand, Lebensqualität  - Wege zu nachhaltigem Wirtschaften und gesellschaftlichem Fortschritt in der Sozialen Marktwirtschaftʺ hat im Mai 2013 ihren Schlussbericht vorgelegt (2014-17).

Schlussbericht des Forschungsvorhabens des Soziologischen Forschungsinstituts SOFI an der Universität Göttingen: „Kompetenzentwicklung in deutschen Unternehmen. Formen, Voraussetzungen und Veränderungsdynamik“ (2006) Untersucht werden Formen und Möglichkeiten der betrieblichen Kompetenzentwicklung wie z.B. formalisierte oder informelle Bildungsprozesse oder externe ...

Wie können KI-Systeme Lehrkräfte entlasten und eine sinnvolle Ergänzung für das schulische Lernen bieten? Welche KI-Anwendungen gibt es schon? Welche Potenziale bieten sie und mit welchen Herausforderungen und Risiken müssen Schulen rechnen? Hierzu beauftragte die Telekom-Stiftung das mmb Institut mit einer Markt- und Trendanalyse zum Thema: KI@Bildung Lehren und Lernen ...

Im Auftrag der LEARNTEC anlässlich ihres fünfundzwanzigjährigen Bestehens hat das MMB – Institut für Medien- und Kompetenzforschung eine Studie zur Zukunft des digitalen Lernen im Jahr 2025 erstellt. Berücksichtigt wurden die Bildungsbereiche Schule, Ausbildung, Hochschule und Weiterbildung. Der vorliegende Bericht fasst die wichtigsten Ergebnisse der Studie thesenartig ...