Handlungs- und produktionsorientierte Methoden zum Lesen von Texten, z.B. Lesekiste - Der „Rote Faden“ - Lesebegleitheft-Lesetagebuch- Lesekonferenz. Diese Methoden sind geeignet die Leseprozesse der Schülerinnen und Schüler vorzubereiten, zu begleiten und zu stützen. Sowohl für die Grundschule als auch für die Sekundarstufe I geeignet.

Schülerinnen und Schüler haben hier die Möglichkeit sich ein Quiz für Zeitungsexperten auszudrucken, um ihr Wissen darüber zu testen.

17 Tipps wie Kinder die Zeitung entdecken können, finden Sie hier in Form eines Flyers zum kostenlosen Download. Zusammengestellt wurden die Tipps von Irene Hoppe.

Zum kostenlosen Download steht hier eine Broschüre des Landesinstituts für Schule und Medien Berlin-Brandenburg (LISUM) zum Thema ”Die Zeitung entdecken (Klasse4-7)” zur Verfügung.

Zum kostenlosen Download steht hier eine Vorlage für einen Zeitungshefter für die Hand der Schülerinnen und Schüler zur Verfügung. Herausgeber Landesinstitut für Schule und Medien Berlin-Brandenburg (LISUM)

Für die unterrichtliche Arbeit zum Thema ʺZeitungʺ steht hier ein Zeitungsbegleitheft zum kostenlosen Download zur Verfügung. Erstellt wurde dieses vom Landesinstitut für Schule und Medien Berlin-Brandenburg.

Für Schülerinnen und Schüler der Klassen 4-7 ist die Zeitung keine einfache Lektüre. Eine handlungsaktive, didaktisch wohl überlegte Heranführung an das Medium ist unerlässlich. Diesen Anspruch setzt das Unterrichtsprojekt ʺDie Zeitung entdeckenʺ mit den hierfür entwickelten Unterrichtsmaterialien um.