1 Doppelstunde

Diese Lernaufgabe ist auf die Weiterentwicklung der Kompetenz Dialogisches Sprechen ausgerichtet.

Die Schülerinnen und Schüler sollen mit Hilfe der Elektronenstruktur und der Oktettregel angeben können, wie Halogenatome mit Metallatomen eine Achterschale erreichen können. Dauer: 15 Minuten Bearbeitung, 10 Minuten Besprechung

Arbeitsblatt: Sportliche Leistungsfähigkeit Die sportliche Leistungsfähigkeit wird von einer Vielzahl von Komponenten bestimmt. Die einzelnen Komponenten stehen in einem engen Beziehungsgeflecht zueinander. Hier das Beispiel Ausdauer.

In der Materialdatenbank des Ministeriums für Schule und Weiterbildung des Landes Nordrhein-Westfalen, finden Sie für Ihre unterrichtliche Praxis im Fach Deutsch Anregungen für eine Lernaufgabe zum Thema ʺZirkusʺ.

Anhand eines Experimentes erarbeiten die Schüler den Begriff des Säure-Base-Paares und üben sich im Formulieren von Protolysen mit Ionengleichungen. Dauer: 1 Stunde 

Diese Lernaufgabe ist als weiterführende Denkaufgabe bei der Bearbeitung des Inhaltes Winkelgrößen einsetzbar. Für die Bearbeitung dieser Lernaufgabe müssen die Schülerinnen und Schüler bereits Erfahrungen beim Berechnen von Winkeln und deren Benennung gesammelt haben. Zudem sollten sie Uhrzeiten sicher ablesen und einzeichnen können.

Die Schülerinnen und Schüler können die Globalisierung anhand der eigenen Kleidung erfahren. Mit der Lernaufgabe sollen sie für ein bewusstes Konsumieren sensibilisiert werden.

Die Handreichung (Zusatztitel Language Learning Is Language Use) enthält Grundlagen zu Lernaufgaben im Fremdsprachenunterricht zur Entwicklung verschiedener fremdsprachlicher Kompetenzen, eine kompakte Anleitung zur Erstellung von Lernaufgaben sowie je zwei Lernaufgaben als praktische Beispiele für Englisch und Französisch, die sofort im Unterricht einsetzbar sind. ...

Die Lernaufgabe hat das Ziel, die Wahrnehmung der Schülerinnen und Schüler für künstlerische Gestaltungsprozesse beim Umgang mit Beobachtungsmaterial aus dem Alltag zu schärfen und damit ihre fachspezifische Gestaltungskompetenz zu entwickeln.