Fake-News - Definition und weiterfürende Links im Lexikonarikel Wikipedia

Portal zu Beiträgen zum Schlagwort ʺFake Newsʺ auf einer Seite zu ʺInformationsethikʺ

Schülerinnen und Schüler setzen sich mit verschiedenen Arten von Fake News und den Absichten dahinter auseinander. Außerdem erfahren sie, was eine gute Quelle ausmacht (DGUV 2022).

Die Umfragen zu den Themen Informationsquellen, Glaubwürdigkeit der Medien und Fake News fanden 2017/2018 in Deutschland und Europa statt.

Das Online-Spiel mit begleitendem Lernmaterial ermöglicht es, zielgruppenspezifische Seiten mit Fake News zu erstellen und zu erfahren, wie mit (fiktiven) Klicks Geld verdient wird. Das Begleitmaterial regt dann zu einer kritischen Auseinandersetzung mit Fake News an und sensibilisiert für die Merkmale von Fake News. Das Alter der Zielgruppe ist mit 12 Jahren und aufwärts ...

Collection of recommendations from news stories and blog posts (Frank W. Baker, Media Literacy Clearinghouse, USA 2017)

ʺHinter Posts in Facebook, Instagram und Co. versteckt sich nicht immer die Wahrheit. Fakt oder Fake: Erkennst du den Unterschied? Mach mit beim Handysektor Fake News Quiz und überprüfe, ob du auf unsere Fälschungen hereinfällst oder sie sofort erkennst.ʺ (Textquelle Website)

Fake or Fact? In Sozialen Medien kursieren immer mehr Falschmeldungen über das Coronavirus. Hier finden sich Tipps, wie man Fake News erkennt und wie sich diese bekämpfen lassen.

Die Seite enthält didaktische Hinweise und Unterrichtsmaterial zum Thema Fake News (für den Präsenz- und Online-Unterricht) für Lehrkräfte, Informationen und Arbeitsblätter für Schüler*innen, Empfehlungen für Informationsquellen zur Corona-Pandemie und zu SARS-CoV-2 (Corona-Virus), Definitionen des Begriffs Fake News, für Schüler*innen verständliche ...

Unterrichtsvorschläge für die Auseinandersetzung mit dem Thema Fake News und Desinformation