The American Dream (Weiterleitung nach Landeskunde)

Hier gibt es einen guten Überblick über den American Dream mit vielerlei Informationen und Anregungen für die Weiterarbeit.

In this New York Times lesson, students will research how the American dream has been experienced throughout history and then create a comprehensive mind map illustrating their findings (2009-11).?

In this New York Times lesson, students will research how the American dream has been experienced throughout history and then create a comprehensive mind map illustrating their findings (2009-20).

Links zu Lesson Plans und Webquests sowie weitere Anregungen zum American Dream gibt es hier zu entdecken. Leider wurde die Seite zuletzt 2004 aktualisiert und enthält zahlreiche tote Links.

Die hier vorgestellten Unterrichtseinheiten bedienen sich der verschiedensten Methoden, um landeskundliche Kenntnisse zu vermitteln.

This project invites students to search and sift through rare print documents, early motion pictures, photographs, and recorded sounds from The Library of Congress (2007-20).

ʺThis lesson invites students to search and sift through rare print documents, early motion pictures, photographs, and recorded sounds from the Library of Congress. Students experience the depth and breadth of the digital resources of the Library, tell the story of a decade, and help define the American Dream.ʺ Quelle: Anbieter (Library of Congress)

Der WebQuest lässt sich auch mit einer Zeitreise durch die amerikanische Geschichte vergleichen. Die Schülerinnen und Schüler versuchen, die Bedeutung von Träumen und der zentralen Thematik des ”American Dream” zu verstehen, indem sie die dafür aufbereiteten Aufgaben selbständig oder in Gruppen erledigen. Viele Text-Beispiele und Links geben Einblicke in die Träume ...

Der "American Dream" einmal anders: Damit das immer wiederkehrende Thema für Schülerinnen und Schüler sowie Lehrkräfte nicht langweilig wird, bietet diese Unterrichtssequenz eine alternative Herangehensweise. Schülerinnen und Schüler unterrichten sich gegenseitig und erarbeiten selbstständig Texte für ein Portfolio.