Students read about what it’s like to be a Muslim teenager growing up in America at this moment, then consider ideas for countering stereotypes and Islamophobia (New York Times Learning Network 2015).

This New York Times lesson uses The Times to investigate important global demographic trends today, and to consider what these trends might and might not mean for the future (2016).

Mit Schüler/innen einen Blog zu führen, kann eine sinnvolle und bereichernde Erweiterung des Unterrichts sein. Zum einen kann man in einem Blog regelmäßig Schüler/innen-Texte veröffentlichen und ihnen so mehr Relevanz geben, als wenn sie nur für die Lehrkraft geschrieben werden. Die höher Relevanz erhöht meiner Erfahrung nach auch die Motivation der Schüler/innen, ...