In diesem Unterrichtsmodul beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler mit Problemstellungen aus der Automatisierung am Beispiel eines virtuellen Roboters, des „open Roberta“-Projektes. Sie erlernen dabei die Programmiersprache NEPO und verwenden virtuelle Messsensoren zur Regelung und Steuerung des Roboters.

Das CCAD ist ein Kompetenzzentrum der HS Düsseldorf zur industriellen Automatisierung, welches die Ressourcen auf dem Gebiet der Automatisierungs-technik des FB Elektrotechnik für Lehre und Forschung bündelt. Zum CCAD gehören: Düsseldorfer Telelabor, LAB 1: EduNet-Labor, Lab 2: Fab21, Lab 3: Fertigungsaut., Lab 4: MSR-Technik.

Das Magazin informiert über die Veränderungen in der Arbeitswelt durch Digitalisierung und Automatisierung und dient gleichzeitig der Bildungs- und Berufsorientierung (2019).

Vor dem Hintergrund der künftigen Veränderungen der Arbeitswelt wird dieser Vorschlag diskutiert: Die Stichworte sind Digitalisierung und Automatisierung (2020).

Dieses Arbeitsblatt ist Teil des Unterrichtsbausteins “Verliebte Zahlen zum Sprechen bringen”. Es bietet den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, die Zahlzerlegung der Zahl 10 auf spielerische Weise zu erlernen und zu automatisieren. Die Lernenden sollen die verliebten Zahlenpaare verbinden, die Herzen ausschneiden und zusammenkleben.

Willkommen zur 16. Ausgabe von Klar Soweit? – dem Helmholtz-Wissenschaftscomic. Smartphone, Smart TV, Smart Home – neue Technologien, die uns das Leben in und außerhalb der eigenen vier Wänden einfacher gestalten sollen, werden immer rasanter auf den Markt gebracht. Die Hersteller werben besonders im Bereich der Heimtechnik mit mehr Komfort, mehr Sicherheit und ...

Diese Feedback-Hilfe kann genutzt werden, um den angefertigten Verliebte-Zahlen-Plakaten ein konstruktives Feedback zu geben.

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Dieses Arbeitsblatt ist Teil des Unterrichtsbausteins “Verliebte Zahlen zum Sprechen bringen”. Es bietet den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, die Zahlzerlegung der Zahl 10 auf spielerische Weise zu erlernen und zu automatisieren. Die Lernenden sollen die verliebten Zahlenpaare verbinden, die Herzen ausschneiden und zusammenkleben.

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