Schülerinnen und Schüler können sich hier Hörbeiträge zum Thema ʺGlückʺ anhören. 

Umfangreiche Sammlung professioneller Audiobeiträge mit Transkripten. ʺSpotlight English is the best way to listen to native English speakers. Spotlight English uses a special method of broadcasting that makes it easier to understand for listeners worldwide.ʺ Quelle: Anbieter

Die Webseite verweist auf externe Internetseiten, Unterrichtsmaterial, Video- und Audiobeiträge rund um die Welt der Lyrik. Neben allgemeinen Informationen zur Dichtkunst, finden Lehrkräfte auch Material zu unterschiedlichen lyrischen Gattungen, wie dem lyrischen Expressionismus, sowie zu Balladen und der Liebes- und Naturlyrik. Arbeitsmaterialien zur Gedichtanalyse und ...

Die Deutsche Welle bietet diese Seite mit Texten und MP3-Dateien. Niveaustufen C1, C2. Hier können Schüler stöbern, aber einige Themen eignen sich auch für den Unterricht.

wipocc.de ist ein offenes und digitales Lern- und Lehrmittel und zielt darauf ab, hochwertige und frei zugängliche Bildungsinhalte im Bereich der Wirtschaftspolitik bereitzustellen. Es eignet sich für den Schulunterricht in der Sekundarstufe II und für die BA-Lehre an Hochschulen und enthält mehr als 75 interaktive Diagramme und beinahe 100 interaktive Elemente auf der ...

Das Funkkolleg für Kinder ist ein Angebot, um komplexe Themen mit verschiedenen Medien für Kinder und Jugendliche verständlich und ansprechend darzustellen. Zwischen Oktober 2011 und August 2012 wurden 20 Themen aus dem Bereich der Religionen präsentiert. Begleitend zum Funkkolleg für Kinder bieten der Arbeitskreis Radio und Schule und die Stiftung ...

In dieser Unterrichtseinheit zum guerra civil erarbeiten die Lernenden Interviews mit fiktiven Zeitzeugen unter Anwendung ihres zuvor erarbeiteten Wissens zum Thema Spanischer Bürgerkrieg. Sie reflektieren das Leben in dieser Zeit und produzieren Audiobeiträge mithilfe einer App zur Sprachaufnahme als Podcast auf ihrem Smartphone. Über ein Spinnenraster sowie einen ...

Dieses Arbeitsmaterial leitet dazu an, selbst erstellte Audiobeiträge der Lernenden im Fremdsprachen-Unterricht einzusetzen. So kann gezielt das Sprechen geübt und die Sprechkompetenz gefördert werden.